会议伊始，金融教研室主任龚琳云代表我院全体教职工欢迎各位专家、学者的到来。随后汇报了学院对此次人培方案提出的指导性要求、指导思想以及培养方案修订的基本原则。同时也表达了期望，希望能够得到各位专家、学者更为具体、深入的指导与帮助，从而助力我院人才培养方案的实质性提升，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

接下来是金融学专业和数字经济专业分别研讨。针对金融学专业的人培方案，杨茜云副教授认为首先要落实金融学专业的人才培养目标，把培养目标和毕业要求的关联捋清楚，在具体课程和学期的设置上，专业课的联系要更紧密，必修课尽量前置，选修课后放。必修课的学分和选修课的学分要1：1配平。在符合国标的基础上必修课保证专业性，选修课保证前瞻性。选课要进行适当调整。

针对数字经济专业的人培方案，企业方伍总和龙主任在数字经济专业人才培养方面提出以下几点建议：首先要加强实践教学：强调实践教学的重要性，建议加强与企业的合作，通过实习、实训、项目合作等方式，让学生在真实的工作环境中学习和应用理论知识。第二，更新课程内容：随着数字技术的快速发展，建议更新课程内容，确保教学内容与当前的行业趋势和技术发展保持同步。第三，培养创新能力：企业方希望学生具备创新思维和解决问题的能力，建议在教学中注重培养学生的创新意识和创新实践能力。第四，强化数据分析技能：鉴于数据分析在数字经济中的核心地位，企业建议加强学生的数据分析能力培养，包括数据挖掘、机器学习、大数据分析等技能。第五，提高跨学科能力：数字经济涉及经济学、管理学、计算机科学等多个领域，企业方专家建议高校加强跨学科课程设计，培养具有复合知识背景的人才。最后要注重职业道德和社会责任：企业可能强调职业道德和社会责任在人才培养中的重要性，建议在教学中加强这方面的教育。

本次研讨会加强了金融与数字经济专业对2024版人才培养方案修订工作的认识与理解，明确了工作方向，我院将认真听取与会专家的宝贵意见，进一步完善人才培养方案，确保方案的科学性和实效性，为金融学专业、数字经济专业高质量发展定标定向，全面提升人才培养质量和专业建设水平；同时，我院将不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，为培养更多创新型、复合型、应用型人才而不懈努力。

 经济学院

2024年6月25日