为落实立德树人根本任务，推动现代化教育信息技术的运用，促进外语师资队伍建设，6月1日下午，语言文化学院在2109开展外语微课观摩及评课活动。院长彭爱和、党总支书记雷茜、院长助理李小霞出席活动，共3个教师团队的微课作品进行展示，学院全体教师参加观摩与研讨。

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成敏老师团队主要对两首诗歌——美国诗人Robert Frost的Stopping by Woods on a Snowy Evening 和中国诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》进行比较分析，探索中西方文化差异背后的原因。

段桂湘老师团队从时尚的定义出发，将主题重点聚焦于20-21世纪西方的女装时尚发展历程，从五个时间阶段分析各时期流行女装的特点，与之相关联的社会背景以及反映的女性文化，最后再提到中国风在西方时尚界的流行。

梁恋老师团队简述了关于人类身体部位名词有关的隐喻，及其背后的有趣认知。了解隐喻背后的认知逻辑，不仅能帮助语言学习者更好地理解新概念，还可启发更生动形象的思维表达方式。

参赛教师教态自然、表述流畅、 富有感染力，体现了以学习为中心、以学习者为本的教学观念。

在教学研讨环节，老师们一致认为微课的时间与内容要精炼、高效，增强实际应用性和趣味性，合理融入思政元素，营造良好的课堂学习氛围。同时就讲述技巧、案例选择、表达形式的统一化等问题提出了中肯的建议，希望参赛教师团队能浓缩教学精华，助力微课精品化。

此次活动激励教师们相互学习，共同提升，让教师们在观摩互评中取长补短，积累经验，发挥优秀教师引领示范作用，持续提升青年教师教学能力，推动课堂教学质量不断提高，为我院教育教学工作内涵式高质量发展打下坚实的基础。